Lars Ekelöws blogg

Stödmodell för 1-1 implementation

2011-06-16T04:04:00.001-07:00

Modell att vara nyfiken på:)

Framtidens lärande blir allt bättre men...

2011-05-23T00:32:00.001-07:00

det vore än bättre om fler pedagoger hade möjlighet att bli inspirerade under dessa dagar. Efter förra årets mässa växlade jag ett par ord med en av medarrangörerna som informerade mig om hur viktigt det var att få hit beslutsfattare och då förhoppningsvis "rätt" beslutsfattare, vilket är i och för sig bra tänkt men det ena borde inte utesluta det andra.

I år blev det ett nytt besökrekord och fortsätter mässan att växa kanske men ska göra en Bett, dvs ha öppet över helgen och kanske rent av sänka priset så det blir görligt för skolor runt om i landet skicka iväg sina pedagoger, för det är väl pedagogerna som behöver träffas, nätverka och se de möjligheter IT ger i utbildningen.

Annars var det intressant att se att det nu finns fler företag som förstått att det inte bara är teknik eller datorer som skolan behöver få hjälp med utan hur man lyckas med sin digitala satsning. Office IT-partners satsning känns väldigt spännande och intressant.

Nästa stopp för mig blir Ateas bootcamp för IT-chefer i Tylösand denna vecka, jag hade nöjet att vara den ende som talade utifrån ett skolperspektiv när jag deltog 2008, i år ser jag att skolan finns på agendan vid flera tillfällen.

Facebook - kan jag få köpa lite information tack?

2011-04-04T05:50:00.000-07:00

Tänk dig företaget X som vill tillgodogöra sig kunskap om hur nyttjandet av en viss produkt utformat sig.

Tänk dig att företaget X vänder sig till Facebook för att köpa en viss typ av information.

Facebook skannar av sin enorma databas och tar fram underlaget till företag X för ett antal sköna kronor.

Tänk att vi som användare dels delar med oss av vår kunskap till andra samt bidrar till att ytterligare andra tjänar på pengar på detta och det kanske gagnar oss i slutändan när produkten företag X tillverkat verkligen står upp till de krav som vi användare önskat.

Spännande läsplatta från Asus med Android 3

2011-04-04T04:50:00.000-07:00

Asus har släppt en utomordentlig läsplatta med Android 3.0, denna kommer att lanseras i Sverige i början av maj. Den kommer dels säljas med 16 el 32 gb. Det som gör denna så behändig är möjligheten att knäppa på ett tangentbord för den som vill nyttja plattan som en Notebook.
Dock kanske det inte står sig bra om man utgår från den kritik som riktats gentemot den säkerhetsrisk som Android utgör, vissa experter uttalar sig om att de ligger ca 18 månader efter konkurrenterna på denna punkt.

Vi tar allt ett större kliv från en specifik teknisk lösning i skolan och inslaget av olika slags tekniska lösningar ökar men samtidigt ställs allt större krav på pedagogen att hitta vad som är mest/bäst pedagogiskt vid användandet.

Hur mycket tid ska man som pedagog lägga på att lära sig tekniken i relation till vad den ger för mervärde i pedagogiken?

Creative Minds - med erfarenhet av Sveriges största 1-1 satsning på kommunal grundskolenivå!

2011-03-28T11:51:00.000-07:00

1-1 frågan är stekhet i skolsverige oavsett skolanordnare eller politisk färg i hemkommunen. Det är näst intill ett saliggörande kring de olika 1-1 satsningarna vilket gör att man knappt får syn på LGR11 i all IT-röra.

Alla som arbetat med förändringsprocesser i olika verksamheter och då inte minst i skolans värld vet vilket insatser som krävs för att skapa förutsättningar för en hållbar utveckling/utbildning.

Det som gör Creative Minds unika är den erfarenhet som ägarna innehar, att utveckla en kommunal skola med ca 1000 elever i åldrarna 6-16 år ca 100 pedagoger från en analog till en digital arbetsplats där alla har tillgång till det mest flerdimensionella pedagogiska verktyget, nämligen datorn.

Vi såg tidigt de resultat som senare års svensk 1-1 forskning har presenterat, vi har haft utmaningen/nöjet med att arbeta med pedagoger i alla åldrar, med olika bakgrund samt med olika syn på IT och lärande. Vi har utmanats och utmanat, vi har stöttat och pushat, vi organiserat och omorganiserat, vi har utbildat och utbildat och lärt oss själva och den erfarenhet vi erhållit delar vi gärna med oss till er som går i 1-1 tankar.

Once in a lifetime - you bet!

Creative Minds hjälper...

2011-03-24T03:39:00.001-07:00

dig och din skola att lyckas att införa 1-1 konceptet på din skola.

BYOPC möjligt för skolan?

2011-03-24T02:31:00.000-07:00

BYOPC- Bring your own pc, dvs ta med din egen dator är ett koncept, inte direkt ett nytt koncept inom i näringslivet där man som anställd helt enkelt använder sin egen dator i sitt yrke. Arbetsgivaren ger ett engångsbidrag till den anställde där den som anställd själv väljer vilken typ av dator han vill köpa, räcker inte det ekonomiska bidraget kan man själv lägga till en slant för att få den modell man önskar.

Idag diskuteras det flitigt hur man som skola ska kunna hantera ett 1-1 koncept utifrån ett kostnadsperspektiv och är det då möjligt att använda sig av ett BYOPC i skolan?

Kanske eller?

Idag är det faktiskt inte så ovanligt att elever tar med sina egna datorer till skolan, dock i större utsträckning på gymnasiet än grundskolan vilket i och för sig inte är så konstigt.

Dock skulle det vara väldigt intressant att prova konceptet på en skola(grund), men vilka utmaningar skulle man stöta på?
- allt i molnet, absolut ett krav då datorn inte är konfigurerad för att nå centrala skolresurser
- alla har inte en bärbar dator hemma, men skolan kan då dela ut datorer till de elever som inte har en egen
- skolan som avgiftsfri instans, vissa bidrar med egen dator, vilken debatt skulle detta leda till?
- hur gör man kring försäkring-garanti?
- skulle ansvarstagandet öka?
- hur skulle pedagogerna hantera de olika datormodeller som eleverna skulle ta med sig

Kanske inte nu men i framtiden kanske vi kan lyfta in BYOPC i skolan och kanske då både för elever och personal, men då kanske datorn gjort sitt???

Ska man skratta eller gråta?

2011-02-25T02:05:00.000-08:00

Läser Jörgens krönika på IDG och undrar vad syftet är med denna?, Jörgen skriver:

" Allt fler svenska skolor ger eleverna Macintosh. Det cementerar en dumgrund att stå på. Jag fattar inte varför en fattig skolledning väljer ett högkostnadsalternativ om det inte är för trenden – det är snyggt, ballt och ungarna vet att Mac är liktydigt med dator."

Idag provar vi IPAD!

2011-02-24T00:20:00.001-08:00

Efter en "icke" obligatorisk inbjudan till alla våra pedagoger på skolan på temat Känn och kläm på en Ipad kommer ca 15 pedagoger att testa under eftermiddagen.
Jag trodde att intresset skulle vara större men kanske är våra pedagoger lite "tekniktrötta", det kommer ändå kommer bli en givande eftermiddag att utifrån teknikens möjligheter höra vad dessa pedagoger ser för möjligheter att använda Ipad i undervisningen.

En glad och "icke låst" vinnare av Innovativa lärarpriset!

2011-02-24T00:12:00.001-08:00

En av årets vinnare av Innovativa lärarpriset arbetar på Björknässkolan i Nacka kommun.
När jag tagit del av hennes arbete drar jag snabbt slutsatsen: att på det sätt denna pedagog arbetat skulle hon aldrig kunnat vinna detta pris med låst "dator".
Om hon inte använt sin egen, men det är ju inte meningen heller!

Annette Holm kan tekniken men....

2011-02-21T05:29:00.001-08:00

att utgå från verksamhetens behov då specifikt när det gäller skola och IT saknas erfarenhet och insikt.

En pedagog sitter hemma med sin dator och planerar nästkommande dags lektioner, pedagogen hittar en utmärkt resurs och behöver endast ladda ner och installera denna, men UPS, pedagogen har ej rättigheter att göra det.

DVS en professionell pedagog äger inte möjligheten att själv bestämma när och vad som kan installeras på datorn, vem har bestämt detta?

Listan kan göras lång vad som blir konsekvensen av en "låst" dator.

Det är fullt möjligt idag att köra öppna datorer, användarna är idag är mer kunniga än förr, tekniken mer tillförlitlig, tekniska system kan lättare och billigare hantera sk "öppna datorer".

Sist men inte minst, vi testade och utvärderade låsta datorer med en klass år 9 förra året, ni som är intresserade av denna hör av er!

Någon sa IT-kommunikationspedagog???

2011-02-14T00:34:00.000-08:00

Vid ett nätverksmöte för någon vecka sedan diskuterades det flitigt vid kaffemaskinen hur namnet IT-pedagog skulle heta framöver, IT-specialist, IT-skolspecialist, It-kommunikationspedagog. Förslagen var många men till sist var det ändå en pedagog som tog till sig modet och sa "Pedagog".

Behöver vi IT-pedagoger? Är det inte ett bevis på att de satsningar som görs på IT i skolan är misslyckade när IT-pedagogen finns kvar? Ska IT vara en isolerad del av skolan? Är det inte det det blir när man väljer att ha en IT-pedagog? Vad är det som skiljer en pedagog från en IT-pedagog, hmm inget,? eller förvandlas den vanlige pedagogen till en IT-pedagog när denne för in IT i sin undervisning?

Pedagogiskt utvecklingsledare?

Vad säger ni?

Fortfarande förvånad över..........

2011-02-13T12:12:00.000-08:00

låsta datorer och att det verkligen finns kommuner/teknikavdelningar som gör detta!
I denna artikel i IDG beskriver Täby hur man gått tillväga. Under det senaste året har vi på Björknässkolan har vi hanterat ca 920 öppna elevburkar på en tjänst på 25%.

Hur gör vi och varför fungerar det?
Idag är det stört omöjligt att paketera och distribuera ut de antal program som både elever och lärare laddar ner på sina datorer både utifrån ett ekonomiskt/tidsperspektiv.
En pedagog som hittar en pedagogisk resurs på nätet som ska användas vid nästa lektionstillfälle ska kunna installera denna direkt och inte behöva beställa programmet genom en administrativ apparat som både är dyr och tar tid.

Vi lägger upp länkar i vår lärportal där vi beskriver nyttan av dessa sen är det fritt fram att installera dessa. När det gäller program som alla ska ha ansvarar lärarna och eleverna att dessa installeras.

Genom åren har både elever och personal förstått vikten av att ha rätt programvara installerad på sin dator. I allt större utsträckning använder vi molntjänster vilket gör datorn som ett pedagogiskt utvecklingsverktyg mer lätthanterlig.

Inte minst den mer stabila tekniken gör detta som det enda vinnande konceptet när det gäller IT och skola

Du har rätt Anthony!

2010-10-12T13:52:00.001-07:00

http://blogs.msdn.com/b/microsoftuseducation/archive/2010/02/03/measuring-the-impact-of-technology-in-the-classroom.aspx

De lär sig.......

2010-05-26T00:49:00.000-07:00

Stor och/eller småföretagen lär sig snabbt. Likt väl som 1-1 frågan går som en löpeld genom landet springer företagen bredvid med sin produktbank. De har nött in argumenten, de mjuka argumenten för varför varje elev ska ha en egen dator, det är ett mantra på 10 punkter som varken är nydanande eller innovativa men återanvändningsbara.
Men allt faller när de ska presentera varför just deras produkt passar bättre in i skolmiljön än konkurrentens, skolan är en plats där inte en sorts teknik ska gälla, mångfald är ett måste.
Kanske kostymen är för stor? (eller för liten som i detta fall)

En himla massa datorer men.....

2010-05-04T00:26:00.000-07:00

det är användandet som ger mervärdet, hur ska vi förbereda våra pedagoger för att få ut maximalt mervärde av användandet?

Sverige och den digitala undeklassen!

2010-05-04T00:11:00.000-07:00

Paneldebatt i Kulturhuset i Stockholm.
"• Endast 15-20% av internet-användarna med bara förgymnasial utbildning kommunicerar med
myndigheter via Internet
• Nästan hälften av all förskolepersonal och 40 % av alla grundskolelärare bedömer sin egen
IT-kompetens som ”Mindre bra” eller ”Inte alls bra”
• Antalet civilingenjörer har minskat med 10% de senaste tio åren"

Deltagare: Mats Gerdau Riksdagsledamot M, Andreas Mörck LR, Jimmy Mannung LF, Björn Åstrand Läararhögskolan Umeå och Eva Pethrus Microsoft.

Nationell it-strategi!
Viktigt med vision på ett högre politiskt plan säger Mats Gerdau.
Mats efterfrågar bättre utvärderingar, större krav på detta....

Mikael Damberg S:
Utmaning att förstå att IT är här och nu och inte i framtiden, det måste påverka vårt utbildningssystem rakt igenom.
Styrdokument på utbildningsväsendet generellt.
Skolledare måste våga ta steget. Best practice.

Sammanfattning:
Vi har alla hört detta förrut, men varför händer det inget, vad är det som ska ske och vem ansvarar för det?

Jag vann på Tech Days och Leksand också men....

2010-03-30T12:18:00.000-07:00

Leksand förlorade igår så jag får hålla mig till godo med min vinst, en HP Mini laptop 5102.
Tech days är ett riktigt bra konvent, dock är det svårt att jämföra med Atea Bootcamp, men Atea Bootcamp rules.

Länk till motivering här:http://www.microsoft.com/sverige/techdays/aktiviteter.aspx

På Trendspaning med Precio Örebro Tech Days!

2010-03-23T01:26:00.001-07:00

Väntar.....nu!
Radargroup kör återblick/analys/framåtblick/analys
- samlade it-budget 2008 155 miljarder
- minskad med 7% under 2009, realitet som de budgetar som fanns 2006-2007

Verksamhetsprojekten minskade under 2009, speciellt Affärssystemsutveckling.
It som tjänst har ökat tex Outsourcing.

Och framtiden då?

Den nya affärsmodellen, Den nya värdekedjan,

Den nya socialismen (Den nya demokratin)

Sociala medier kommer att öka sin påverkan i livet/samhället världen framöver, nätet är såpass stort och användandet av sociala medier kommer att vara en stor påverkan på politiker/företag/organisationer/ och inte minst den enskilde individen.

Vikten av fungerande bakomliggande processer!

2010-03-23T01:15:00.000-07:00

Är det acceptabelt att en elev inte får tillbaka sin dator på 5 veckor när den är inskickad på reperation, absolut helt ok om den inte alls användes i undervisningen, men nu är det så att eleverna måste ha tillgång sitt skolmaterial (digitalt)är det mindre skandal att sätta en elev/elever på pottan. Trygg-Hansa skärp er!!!

15% av Nacka kommuns datorer....

2010-03-23T01:10:00.000-07:00

finns på Björknässkolan, idag ligger vi på ca 800 bärbara och 200 stationär datorer.
Frågan som vi ofta får är "Hur många tekniker har ni? svaret är alltid detsamma, vi har en person anställd på ca 40% som arbetar kring all teknik, inte bara datorer utan även skrivare, projektorer och audio video utrustning. Efterföljande fråga blir oftast "Hur gör ni"?. Vi har svaren....

IT mkt snack lite verkstad!

2009-06-10T00:09:00.001-07:00

Bara gör det!

Say this is it
Don't say maybe
Don't say no
Say this is it
Don't say hold on
Don't say slow
Say this is it
Don't say next time
Don't say when
Say this is it
Don't say later
No, don't say then

Just say yes! Do it now!
Let yourself go!
Just leap! Don't look!
Or you'll never know
If you love it
You might really love it
If you love it
You might really love it!

Oh come on and love it!

Yeah, this is it
Don't be cautious
Don't think twice
This is it
Don't play it safe
Don't put on ice
Yeah, this is it
Don't chew it over
No don't kick it around
This is it
Don't wait and see
Don't try to work it out

Just say yes! Do it now!
Let yourself go!
Just leap! Don't look!
Or you'll never know...
If you love it
You might really love it!

So don't tell me
It could all go wrong
No don't tell me
It could all be a mess
Oh don't tell me
It could all be a waste of time
Just say oui! Si! Sim! Da! Ja! Yow! Igen! Kylla!
Just say yes!

Fredag!

2009-06-04T13:54:00.000-07:00

Men hur löser vi det.......

2009-06-04T12:20:00.000-07:00

Civil olydnad?
Skolledare kanske ska se över vilka kompetenser som ska finnas på en skola, IT-chef på en grundskola, hur vanligt är det?
Nätverk, varför inte? Hur förbättrar vi beställarkompetensen hos de ledande inom de kommunala skolorna? Det är kanske detta våra olika intresseorgan ska syssla med?

En stilla undran och en forts.......

2009-06-04T12:02:00.000-07:00

Det scenario som IKT-pedagogen i Lund beskriver är inget ovanligt inom kommunala verksamheter. Oftast en central slimmad it-avdelning där fokus på teknik och standards går före verksamhetens behov. I och med att många skolkommuner är på väg in 1-1 får jag många frågor från skolchefer/IT-chefer/skolledare vilken typ av datormodell man ska välja, vilka program som ska ingå, supportfrågor men även självklart vad det kostar.
Det vore naivt att tro att införseln av ett antal 1-1 datorer i våra kommunala skolor skulle kunna bidra till en större förståelse och en bättre hantering från den lokala it-avdelningen.
I Nacka där har skolorna haft eget ansvar kring inköp och support av den tekniska utrustningen ser jag enorma fördelar men även nackdelar. Tidigt 2000-tal satsade vi på ett antal datorer med Linux+Beos och Staroffice men bara problemet med att föräldrar inte kunde staroffice filer innebar att la vi ner det ganska snabbt.
Idag köper kommunala skolor egna skollicenser på läromedelsprogram, hade vi kunnat samordna detta på en central nivå hade vi kunnat spara en hel del pengar. Jo det handlar om pengar, skattebetalarnas pengar.

Svar till en IKT-pedagogs funderingar

2009-06-03T00:19:00.000-07:00

Se inlägg http://ikt-pedagog.blogspot.com/2009/06/frustrationen-okar.html

I ditt inlägg på FB skrev du om att hantera minskade IT-kostnader, i detta inlägg vill du att kommunen ska köra ett dubbelspår. Jag tror inte det finns en enda kommun/organisation som kör ett dubbelspår pga av de ökade kostnader kring drift/support/utveckling. I den verksamhet jag arbetar i kommer vi att ha ca 1150 datorer ht2010, jag är riktigt nöjd med att dessa är av samma modell, det innebär att vi endast har en tekniker på 50%.
Vi använder hellre pengarna åt att utbilda vår personal. Vi har 100 st undervisande pedagoger 2 st av dessa har Mac hemma, för att göra det så enkelt för våra pedagoger anser jag att pc-spåret är lättast. Är inte utmaningen att föra in IT i undervisningen det viktigaste inte vilken burk de använder.
Du skriver även att ni levererar elever med högt betyg, beror detta på er IT-satsning?, hur har ni mätt?
De finns rad kommuner som nosar på 1-1 idag och de sammanhang jag träffar dessa blir jag förvånad över hur dålig beställarkompetensen runt teknik/it är bland ledande skolpersoner runt om i landet.
Det är den grupp vi ska påverka och hjälpa med att se vinsterna med it i undervisningen och inte fingra på stordriftsfördelarna.
I Nacka har vi rätt att använda vilken datormodell som helst, men till en kostnad och en viss begränsning i åtnyttjandet av olika centrala resurser. Du kanske ska åka på studiebesök.

PC versus Mac men sluta nu!!!

2009-05-26T09:48:00.000-07:00

Hade förmånen att vara med på Framtidens lärande under förra veckan. I de workshops jag deltog i upprepades ett mantra som jag verkligen blev förvånad över nämligen "vi har Mac" osv "vi använder oss av Mac på vår skola", precis som det förvånande dem själv. Jag är både Mac/Pc-avändare och uppskattar båda, dock är det väl mervärdet av användandet av tekniken som ska räknas? Om man nu ska blogga, blogga, blogga gör man det bättre på pc än mac, nähä, jag trodde väl det!

Intressant "Tunn klient-lösning av LG"

2009-05-07T11:54:00.000-07:00

Eller vad sägs om en skärm kopplad eller rättare sagt flera skärmar kopplade till en värddator, där värddatorn kan styra skärmarna (lite Net-op). Intressant och klart användbart i de miljöer jag förespråkar dvs 1-1.

Framtidens lärande!

2009-05-07T11:43:00.000-07:00

Går av stapeln i Nacka strand 19-20 maj. Intressant blir det. Nacka i samarbete med Datorn i utbildningen ansvarar för programmet, mer här www.diu.se!

Lära för livet -lära hela tiden!

2009-05-07T11:26:00.000-07:00

Glad och nyfiken blir man när man sätter sig på tunnelbanan, en "fult" monterad mediaspelare finns vid sätet. Är det SL eller Sveriges Radio som tagit detta goda initiativ, oavsett vem så får det mig att tänka på de möjligheter som tekniken gör. I Sverige finns det alldeles för få smart tekniska lösningar för allmänheten, allt från enkel information till att köpa sina egna resor digitalt.
I Redmond finns Microsofts framtidsvision MS Home, där sätter fantasin inga gränser, där finns idag den teknik vi knappt vågar fantisera om.

Will Richardsson om WEB 2.0

2008-12-03T10:52:00.000-08:00

Har haft förmånen att lyssna på Will Richardsson, som gav sin bild av web 2.0. Jag har hört ett antal personer som pratat om web 2.0 men Will gör det på ett fantastiskt sätt och när jag pratade med honom efter seminariet visade det sig att hans mamma kommer från Sverige och visst kunde han prata svenska.
Efter diskuterat en del om hur web 2.0 beslöt jag mig för att bjuda in honom till Sverige. (mer om detta kommer)
Will berättade i sin presentation att i Australien satsade man 84 miljoner dollar för ett filter som skulle göra det omöjligt för elever att få tillgång olämpligheter på nätet, det tog 30 minuter för en 16-åring för att hacka igenom filtret.

School of the Future World Summit 2008!

2008-12-02T08:41:00.000-08:00

4TH ANNUAL SCHOOL OF THE FUTURE WORLD SUMMIT SEATTLE.

Ett makalöst smörgårdsbord, se bara dessa godbitar:
o Michael Horn, co author of “Disrupting Class: How Disruptive Innovation Will Change the Way the World Learns”
o Tony Wagner, author of “The Global Achievement Gap: Why Even Our Best Schools Don't Teach the New Survival Skills Our Children Need--And What We Can Do About It”
o Ian Bremmer, President, Eurasia Group
o Bill Hill, an inventor of the Clear Type Technology that dramatically improves the screen readability of text.

Ser framemot och ä otroligt nyfiken på dessa:
INDIA: Spectrum of Technology Integration in Schools Anjlee Prakash

The Australian Digital Education Revolution Evan Arthur

Paneldebatt

2008-11-21T11:31:00.000-08:00

Synovate har på uppdrag av Microsoft gjort en undersökning där man lyft fram lärarnas arbetsvillkor med fokus på egen arbetsplats och egen dator. Resultatet var ju inte direkt förvånande dock oroande.
Ca 40% av lärarna har inte tillgång till en egen dator i sitt arbete. När administrationen ökar och kravet från föräldrarna om ständig information ökar är datorn det absolut det verktyg som behövs för att underlätta detta arbete.
Frågan är ju om man verkligen kan utföra sitt uppdrag på ett tillfredsställande sätt om man ej har tillgång till en dator, jag tror knappast det.
På Björknässkolan har all personal en egen dator, även vaktmästaren och nu väljer vi att låta 1/3 av våra elever få tillgång till en egen dator, ca 300 st.
Det råder olika förutssättningar runt om i Sverige och frågan är om en likvärdig skola är en möjlighet om inte man väljer någon form av statlig central satsning som sträcker sig längre än ett kort projekt.

Är den stationära datorn äntligen död?

2008-10-27T03:02:00.000-07:00

Man kan ju hoppas! Kommer ihåg mina första lärarår, en klass med 14 elever och 7 st internetuppkopplade datorer i klassrummet och det var, tro det eller ej men det var redan 1997.
Allteftersom arbetet med att införa datorn i utbildningen under ett antal år som dels it-ansvarig, it-samordnare, it-strateg och nu senast som it-chef har jag ständigt möt lärare som hävdat att It inte kommer att bli ett naturligt verktyg förrän varje elev har varsin egen dator.
På Björknässkolan har vi haft en datortäthet på ca 1 dator på 3 elever under de senaste 3 åren, då pratar vi stationära datorer utplacerade i datorsalar. Inte vidare naturligt att gå till ett specifikt rum och en specifik tid för att nyttja datorn efter behov.
Och inte vidare ekonomiskt heller, dessa salar upptar både yta och de ständiga underhållsarbeten gör att dessa borde förbjudas.
1:1 bärbart är lösningen.

Vet du nr 2?

2008-10-14T03:17:00.001-07:00

Moderna klassrum, vad menas?

2008-10-12T01:35:00.000-07:00

Termen "modernt klassrum" med projektor, ljudanläggning och trådlös uppkoppling är och har varit förlegad en tid nu, modernt klassrum är för mig de förändrade lärprocessor som sker vid användandet av tekniken. Modernt klassrum borde kallas nutidens klassrum, det låter iallafall bättre i mina öron. Att vi i skolan forfarande pratar om den "nya tekniken" som något nytt får mig bli än mer oroad för hur lång tid det tar för skolan att ta till sig "nya" saker, ett dåligt betyg för skolan.

1:1 snart nära dig.............

2008-10-11T06:38:00.000-07:00

Vi går i väntans tider, under v46 och v47 kommer Björknässkolans 1:or, 4:or och 7:or få egna bärbara datorer (ca 300 st). Jag hade nöjet att gå omkring och informera våra 7:or om detta och eleverna var i eld och lågor. Självklart ställdes frågor, en massa frågor allt från förvaring till om man fick använda dem när man ville på vilken lektion som helst.
Ska bli spännande att få följa hur dessa elever kommer att använda sig av datorn i dagliga undervisningen. Vem kommer avgöra om datorn behövs/ska användas under ett specifikt tillfälle,? läraren eller eleven??!!

Fredagstips!

2008-05-30T05:00:00.000-07:00

Glömde bort, jag känner mig manad att informera om följande:

- veckans vintips Gumfields Nya Zeeland 119:-
- veckans låt Sovay med Andrew Bird
- veckans mobil Asus P750, är beställd, se bild ovan.

1:1 i Nacka

2008-05-30T04:45:00.000-07:00

Under hösten kommer 6 skolor i Nacka i olika utsträckning förse sina elever med en egen bärbar dator. Alla kommunala skolor i Nacka hade möjligheten att söka. Björknässkolan är den skola som ansökt om flest datorer ca 300 st. Ambitionen är att öka antalet till 900 under en treårsperiod. Spännande, men det finns en mängd saker att att ställning till allt från "öppna datorer", "laddning", "förvaring", "support" osv.

Men den "stora" frågan är ju hur man implementerar datorn i den dagliga undervisningen, vilket mervärde kommer det att ge och hur ska lärarna förberedas för att hantera detta.

Lyssna och se på Angus King nedan

Atea Bootcamp i Tylösand

2008-05-27T23:55:00.000-07:00

750 personer i beslutsfattande positioner med IT som gemensam faktor träffades under 2 dagar i maj i Tylösand. Vad fanns på agendan förutom nya tekniska lösningar som lovar mer guld än gröna skogar, på tal om gröna skogar så var grön it ett ämne som behandlades. Betoningen på grön it var i stort sett faran i att företag kommer använda det som bra marknadsföring men samtidigt efterlystes en bra modell för hur man mäter Grön IT.
Bra att veta är att IT-industrin är samma goda kålsupare som flygindustrin dvs samma utsläppsfrekvens.

It always rains in Seattle

2008-03-13T11:33:00.001-07:00

Förvånad över att man känner sig pigg efter 48 timmars resande eller beror det på det vi lyssnar på här i Redmond Seattle dvs hur man använder One Note i undervisningen som gör att ögon och öron är på helspänn.
Jag uppmanar er lärare att börja använda er av detta superba verktyg, släng era "gula" och nyttja de oslagbara funktionerna i One Note.
Att ta del av den guldgruva av kompetenser som ligger inom Microsofts sfär är ett privilegium utan dess like.